2.5 DV摄像机在课中的运用

    每组实验操作台都配有1台DV摄像机，学生在操作过程中可以将本小组同学的实验情况全程记录下来，然后课后教师随机抽取1组同学的视频发布到讨论区，大家通过观看视频，指出这组同学操作过程中做的好的和做的不好的地方，通过讨论的方式加深大家对手术器械的使用、实验操作步骤的掌握，同时通过讨论总结经验与教训，便于下次实验的改进。

    2.6机能学实验QQ群在课后的应用

    教师通过建立机能学实验QQ群，将学生拉入该群中，学生可以在群里面相互讨论或提问，教师也能通过QQ群实时解答学生的问题，学生将书写的实验报告上传到群里，教师及时予以批复，并且将写的好的同学的实验报告予以展示，供大家学习，在教师经济允许的情况下也可以通过发QQ红包的方式予以奖励或通过抢红包的方式激活班级氛围，拉近师生、生生之间的距离，打破时空的界限，讓学习变成生活中的一部分。

    3教学体会

    3.1信息化教学提高了高职院校教师的信息化教学能力

    信息化教学对任课老师提出了比传统教学更高的要求，在信息化教学模式中，教师成为学习的指挥者，他们通过建课、管课等形式成为导师，在很大程度上提高了教师的个人能力。教师在备课的过程中 ......