浅谈信息化教学在高职院校临床医学专业机能学实验中的应用
[2]刘芳.高职院校教师信息化教学的应用现状及对策[J].智库时代，2019，36：144-146
[3]王兴红，许诗.基于虚拟实训平台的翻转课堂在机能实验学中的应用与评价[J].中国医学教育技术，2015，29(1)：56-58.
[4]丁洁，夏天娇.医学机能学实验教學改革中的问题及对策[J].医学理论与实践，2017，30(3)：462-463.
[5]杜鹃，尹艳艳，沈兵.虚拟仿真实验教学系统在机能学实验中的运用[J].基础医学教育，2015，17(2)：155-156.
[6]罗学娅，嵇志红，康乐，等.机能学实验微课建设研究[J].无线互联科技，2019，13(7)：76-77.
[7]刘行海，买文丽，刘江，等.微课在医学机能学实验教学中的应用[J].四川生理科学杂志，2017，39(3)：160-161.
[8]张骏艳，陈昌锋，孔勒，等.慕课在医学机能学实验教学中的应用[J].基础医学教育，2019，21(4)：325-327.
[9]厉旭云，高铃铃，郑燕.翻转课堂教学模式在医学机能学实验教学中的应用[J].课程教育研究，2018，(41)：251-252.
[10]刘海燕、马琳.基于云课堂的混合式教学法在实践课程教学的应用[J].现代农业科技，2019，(14)：250，256.
[11]王鶄，杨倬.基于云课堂的混合式教学模式设计[J].中国电化教育，2017，(4)：85-89.
[12]陶娅芝，傅沛蕾.探究高校云课堂混合式教学模式[J].科技视界，2019，(19)：125-126.
[13]张静，张冉，王杏敏.基于云课堂的反思性学习对专科护生自主学习能力的影响研究[J].中国医学教育技术，2019， 33(2)：214-217.
[14]马艳庆，郭忠.开设医学机能学创新设计实验的探讨及效果[J].南方医科大学学报，2018，38(7)：116-117.
[15]杨静.机能学科研设计性实验的教学组织与实践[J].卫生职业教育，2016，16(34)：83-85.
(收稿日期：2019-09-09 本文编辑：闫 佩), http://www.100md.com(秦从军 王贞 王颖 张可为 孙玉锦 余春燕)
[3]王兴红，许诗.基于虚拟实训平台的翻转课堂在机能实验学中的应用与评价[J].中国医学教育技术，2015，29(1)：56-58.
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[15]杨静.机能学科研设计性实验的教学组织与实践[J].卫生职业教育，2016，16(34)：83-85.
(收稿日期：2019-09-09 本文编辑：闫 佩), http://www.100md.com(秦从军 王贞 王颖 张可为 孙玉锦 余春燕)