[Key words] Ideological and political education; Neurology; Teaching effect

    我国医疗卫生体制改革为实现“健康中国”的发展目标，对新时期医学和医学生提出了更高的要求，对医学生的培养目标必须与时俱进，要求医学院校培养德才兼备的高素质医学人才[1]。而如今医学生思政教育大多仅依靠于思政课程，马克思主义理论学科缺少与其他人文哲学社会科学学科之间的融合，无法保证学生人文素质培养和职业生涯发展的正确性[2]。本研究在《神经病学》课堂、课间见习、临床实习中开展思政教育，利用综合院校的优势，借鉴国际医学教育模式，在实际教学中，教师努力将医学专业精神融入医学院校课程思政教学中，加强学生人文意识、创新能力和职业道德素质的培养，提高医学生的专业自信力和岗位胜任力，让学生成为“又专又红”的专业技术型人才。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    2017年9月～2019年6月分别选取大连大学医学院2015、2016级临床医学专业两个年级的学生各60人作为研究对象，学生们均自愿参与本研究，将2015级作为对照组 ......