[摘要]目的 探討口肌训练联合语言认知训练对智力低下患儿语言康复的影响。方法 选取我院2016年1月1日～2019年6月30日收治的41例智力低下患儿作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组(20例)与观察组(21例)。对照组采用单纯语言认知训练，观察组采用口肌训练联合语言认知训练。比较两组的语言康复效果。结果 观察组智力低下患儿治疗后的0～7岁小儿神经心理发育检查表中的语言发育商得分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后的语言表达发育商、操作能力发育商得分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对智力低下患儿进行口肌训练联合语言认知训练能够提高语言发育商、语言表达发育商、操作能力发育商 ......