[Key words] Attention deficit hyperactivity disorder; Free drug distribution; Medical and educational combination; Medication compliance; Awareness of disease knowledge

    注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)还可称为小儿多动症，为儿童期常见的一种疾病。由于家长与教师对该疾病认识程度较低，导致无法及时发现患儿具有该疾病临床特征，从而耽误患儿最佳治疗时机[1-3]。药物治疗对患儿具有较好的临床效果，但由于该疾病需长期服用药物治疗，会给家庭带来一定的经济负担，加之家长对该疾病重视度较低，导致患儿服药依从性差，在一定程度上会影响疗效[4-5]。故采取有效的方法干预ADHD患儿具有重要意义。基于此，本研究旨在分析免费药物发放联合医教结合模式应用于ADHD患儿的临床效果，现报道如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    选取2018年1月～2019年11月我院收治的100例ADHD患儿(对应100名家长与50名教师)作为研究对象 ......