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编号:13820846
免费药物发放联合医教结合模式在注意缺陷多动障碍患儿中的应用效果(3)
http://www.100md.com 2020年8月5日 《中国当代医药》 202022
     2.3两组患儿服药依从性的比较

    干预2个月后,观察组患儿46例依从,服药依从性为92.00%(46/50);对照组患儿29例依从,服药依从性为58.00%(29/50);观察组患儿服药依从性高于对照组患儿,差异有统计学意义(χ2=15.413,P=0.000)。

    3讨论

    目前,临床对ADHD的发病原因尚未研究明确,一般认为是由于多种因素共同导致的,如神经递质、遗传、家庭与社会等因素[7]。ADHD患儿主要临床症状为集中注意时间短、行为过多、活动过度等,若未得到及时治疗,患儿成年后仍会伴有此类症状,将对其身心健康、社交及家庭造成一定负面影响[8-9]。目前,临床尚无特效药治疗该疾病,多依据患儿实际情况采取综合性治疗,其主要目的在于缓解患儿临床症状。药物治疗有助于改善患儿注意缺陷,降低患儿活动水平,从而提高患儿学习能力,对其健康成长具有积极作用[10]。因此,提高患儿服药依从性对患儿具有重要意义。

    免费药物发放可帮助条件较为困难的家庭持续规范性进行药物治疗,不仅能够改善患兒临床症状,还能够提高其生存质量[11] ......
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