常规心理护理以健康宣教、提升患者自我照护能力、鼓励患者积极参与社交活动为主要内容，护士未站在患者角度思考问题，加大医患纠纷的产生风险[11-12]。在护理中，建立良好护患关系，使患者感受到治疗性支持，有利于患者康复建立良好的护患关系可促进护患间的理解，减少护患纠纷同时还可避免护士情感耗竭。理解患者需要、情感和所處环境或状况，对保证护理实践的有效性来说是基本要素。共情式心理干预强调深刻体会患者情感及心理变化，用专业技巧与患者共情，缓解患者负面情绪，提升患者治疗配合度[13-14]。共情式心理干预有效避免常规敷衍式安慰及虚假式同情，而是护士通过换位思考，深入体会患者感受，了解患者不良情绪产生原因，因人而异实施有效护理方法，疏解患者不良情绪，增进患者对护士信任，实现情感共鸣，达到安抚患者负面情绪，提升患者治疗配合度的目的[15-18]。

    本研究结果显示，观察组护理后SAS、SDS评分低于对照组 ......