综上所述，多元化健康教育方法通过采用多元化的教育方法，增加不同教育内容，针对不同文化、性格、心理及不同接受能力的患者及家属因材施教，改变其不良习惯，提升了患者的自我管理能力[16]，并使其积极、乐观、有效地执行治疗，从而达到降低并发症发生率和减少反复住院的可能，提高了社会回归率[17]，值得临床广泛推广使用。

    [参考文献]

    [1]鄭晓，李静，娄小平，等.网络互动式健康教育对农村腹膜透析患者服药依从性的影响[J].护理管理杂志，2017，17(10)：756-757.

    [2]黄亚萍.5A护理干预对腹膜透析患者自我效能及生活质量的影响[J].临床医学研究与实践 ......