1资料与方法

    1.1一般资料

    选取2016年7～12月以及2017年7～12月江西省某三甲医院所有新入职护士共196名。其中2016年7～12月招收的91名护士被纳入对照组，而2017年7～12月招收的105名护士被纳入试验组。对照组中，男5例，女86例;年龄21～25岁，平均(22.16±1.33)岁;本科12例，大专79例。试验组中，男8例，女97例;年龄20～24岁，平均(21.04±0.85)岁;本科17例，大专88例。两组的性别、年龄、学历等一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2培训方法

    对照组实施传统的技能培训方法，试验组实施基于翻转课堂教学模式的技能培训方法。两组护士均接受为期6个月的技能培训，具体培训方案如下。

    1.2.1对照组 对照组采用传统的技能培训方法，由护理部选派的高年资护士根据《江西省护理技术操作规程》中的内容对新入职护士进行每月一次的技能培训。高年资护士示范操作步骤并讲解操作目的、注意事项等内容，并由新入职护士分组进行练习。练习后再由高年资护士现场指导的传统培训方法 ......