王子莲 聂翠霞 梁铭萍

    1.广东省江门市中心医院急诊科，广东江门 529000；2.广东省江门市中心医院医保科，广东江门 529000

    乳腺癌以女性为多发群体，因乳腺上皮组织增殖失控引发的恶性病变[1]。外科手术是乳腺癌的首选治疗方案，可通过病灶切除及淋巴清扫控制癌细胞扩散、转移，延长患者生存期，部分早期患者甚至可达到痊愈状态[2-3]。目前常用的保乳手术虽可维持乳房外观完整性，但手术对患者患侧胸部、腋窝组织造成较大破坏，导致患侧肩功能活动障碍，对乳房形体美观也造成一定破坏，增加患者身心压力。患者家属为其主要照护者及支持者，其语言、行为均对患者心理、精神、情感等造成影响，加强家属的健康教育在改善患者预后中意义重大[4]。基于此，本研究旨在探讨治疗性沟通联合家属同步健康教育在乳腺癌患者中的应用价值，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2018年3月～2019年3月广东省江门市中心医院收治的82例女性乳腺癌患者，采用随机数字表法分为两组，每组各41例。纳入标准：①符合《中国抗癌协会乳腺癌诊治指南与规范(2015版)》[5]中乳腺癌的诊断标准；②接受乳腺癌根治术治疗；③生存期>3个月；④对研究知晓、同意，并签署知情同意书。排除标准：①发生远期转移，预后较差者；②合并脏腑器官严重器质性病变者；③伴有精神障碍或相关病史者；③中途退出研究者。研究组，年龄30～62岁，平均(46.17±5.03)岁；肿瘤TNM 分期：Ⅰ期10例，Ⅱ期25例，Ⅲ期6例；体重指数18.9～27.1 kg/m2，平均(23.49±1.53)kg/m2。对照组，年龄31～62岁，平均(46.25±4.97)岁；肿瘤TNM 分期：Ⅰ期11例，Ⅱ期24例，Ⅲ期6例；体重指数18.8～27.2 kg/m2，平均(23.47±1.58)kg/m2。两组的一般资料比较 ......