周 利 易开未 刘琦赟 欧阳四红

    1.江西省萍乡市妇幼保健院儿童保健科，江西萍乡 337000；2.江西省芦溪县妇幼保健院儿童保健科，江西芦溪 337200

    学龄前儿童身体各项机能发育还不够成熟，且对外界环境的适应能力及疾病的抵抗能力均较弱，因此，好的体质是这个阶段儿童健康成长必不可少的条件[1-3]。 研究表明[4-6]，学龄前 3~4 岁是儿童身心发展的重要时期，而这个时期儿童的体质是否会影响其综合水平的发育却不得而知。 目前，临床对于学龄前儿童体质调查与指导分析研究很少， 且对于统计3~4岁学龄前儿童体质数据也较少，因此，调查分析3~4 岁学龄前儿童体质具有重要意义，基于此，本研究主要探讨2017—2019 年萍乡市3~4 岁学龄前儿童的体质情况。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2017 年1 月至2019 年12 月萍乡市妇幼保健院收治2203 例3~4 岁学龄前儿童作为研究对象，根据性别分为男生组(1167 例)和女生组(1036 例)。纳入标准：与《国民体质测定标准手册·幼儿部分》[7]中相关标准符合者；无先天性身体缺陷者等。排除标准：两星期内患过急慢性病且体力尚未恢复者；身体发育异常者；患有幼年自闭症者等。 本研究经萍乡市妇幼保健院卫生健康委员会审批。

    1.2 方法

    统计2203 例3~4 岁学龄前儿童的体质，根据《国民体质测定标准手册·幼儿部分》[7]的检测方式及设备要求，将 3~4 岁学龄前儿童分为 3、3.5、4 岁 ......