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编号:14239
风险评估分类法联合安抚教育预防分娩风险及对分娩方式选择的影响
http://www.100md.com 2022年1月11日 2021年第34期
例数,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标及评价标准,4统计学方法,2结果,1两组分娩方式的比较,2两组新生儿结局的比较,3两组满意度的比较,3讨论
     王智红 徐含秀 刘玲贞

    1.江西省抚州市医学科学研究所护理部,江西抚州 344000;2.江西中医药高等专科学校附属医院妇产科,江西抚州 344000

    随着医疗护理模式转变和人们生活水平的提高,产妇对分娩护理质量的要求越来越高。自然分娩是产妇正常的分娩方式, 该分娩方式下胎儿经过产道挤压,能有效减少并发症发生,而剖宫产是异常妊娠的最佳方式[1]。 在分娩时产妇易受到环境、心理、产道等的影响,导致分娩风险事件发生,因此需要在分娩前期进行对产妇干预, 使产妇分娩风险事件发生减少。常规护理可密切关注产妇情况,对出现的异常情况能及时处理,但针对产妇的不良情绪干预效果不佳[2]。风险评估分类法联合安抚教育可根据产妇自身情况进行护理干预, 有效缓解产妇在妊娠期各种不良情绪,使分娩质量提高。本研究探讨风险评估分类法联合安抚教育预防分娩风险及对分娩方式选择的影响。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取抚州市医学科研究所2018 年7 月至2020年2 月收治的90 例待产产妇作为研究对象, 按照随机数字表法分为对照组(45 例)与试验组(45 例)。 试验组中,年龄 24~32 岁,平均(28.77±3.04)岁;孕龄 36~41 周 ......

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