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编号:496236
认知功能训练结合日常生活能力训练对阿尔茨海默病患者的影响
http://www.100md.com 2022年8月25日 中国当代医药 2022年第19期
家属,评分,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标及评价标准,4统计学方法,2结果,1两组患者干预前后MMSE和BI评分的比较,2两组患者干预前后BEHAVE-AD评分及训练总有效率的比较,3讨论
     蔡梁凌 黄镇河 于志刚

    华中科技大学协和深圳医院老年医学科,广东深圳 518000

    随着人口老龄化的到来,痴呆已成为威胁老年人健康的重要疾病之一。2017年原国家卫生与计划生育委员会数据显示,在我国65 岁以上人群中,痴呆患病率已达5.56%,且随着年龄的增长发病率逐渐增加,80 岁以上的人群中患病率超过30%。痴呆是一种以获得性认知功能损害为核心,并导致患者日常生活、社会交往和工作能力明显减退的综合征。患者起病后主要表现为记忆障碍、失语、失认、失用、时间空间定向障碍、思维计算能力下降、甚至是人格行为改变。阿尔茨海默病致残率非常高,是造成老年人失去正常生活能力的最常见疾病。目前临床上阿尔茨海默病的治疗主要是药物治疗,但治疗效果十分有限,其显著的临床症状大大降低了患者的生活质量,因此临床中应通过有效的干预措施来改善患者的临床症状。康复训练是阿尔茨海默病患者症状改善的重要措施,本研究主要对患者进行了认知功能训练和日常生活能力训练,来探究其具体临床效果。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2020年1月至2021年1月期间华中科技大学协和深圳医院老年医学科收治的160 例阿尔茨海默病患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和试验组,各80 例。本研究纳入的160 例患者中,对照组失访2 例,试验组失访4 例,最终完成研究对照组78 例,试验组76 例。两组患者性别、年龄、痴呆病程、痴呆程度等临床资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)(表1),具有可比性。纳入标准:①入选患者均符合《2018 中国痴呆与认知障碍诊治指南》中痴呆的诊断标准;②年龄>60 周岁;③具有配合研究的意愿和能力。排除标准:①合并有恶性肿瘤疾病、严重肝肾功能不全等疾病;②预计生存期限<1年;③合并其他精神障碍性疾病;④独居患者;⑤临床资料不全,由于自身条件无法配合研究训练。本研究经华中科技大学协和深圳医院伦理委员会批准同意,所有入选患者和(或)家属均签署研究知情同意书。

    表1 两组患者一般资料的比较[n(%)]

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 对照组患者在住院期间给予常规干预 ......

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