胡 俏

    南昌市第一医院妇产科，江西南昌 330008

    分娩贯穿胎儿离开母体的整个阶段，其全过程包括三个部分，即第一产程、第二产程以及第三产程，其中第一产程是宫口扩张期，第二产程是胎儿娩出期，第三产程是胎盘娩出期，自然分娩会因为子宫收缩出现较为剧烈的疼痛，而剧烈疼痛会引起产妇不适，从而增大自然分娩的难度，最终选择剖宫产来进行生产。据有关资料显示，我国剖宫产率一直处于40%以上，远远超过世界卫生组织警戒线，造成了极大的家庭压力及社会经济负担。初产妇缺乏分娩经验，对自然分娩以及母乳喂养的优势不甚了解，且由于缺少相关知识导致分娩结局较差，为改善初产妇分娩结局，提高自然分娩以及母乳喂养率，急需优化助产护理服务。环节式健康教育可为初产妇提供合适的护理需求，可让初产妇了解整个分娩过程，在产妇分娩中有着较好的应用前景。因此本研究探讨环节式健康教育模式对初产妇分娩的干预效果。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2020年6月至2021年12月南昌市第一医院收治的80 例初产妇作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。观察组中，男23 人，女17 人；年龄22～34 岁，平均(25.63±2.37)岁；孕龄38～41 周，平均(39.65±0.24)周。对照组中，男21 人，女19 人；年龄22～34 岁，平均(25.59±2.40)岁；孕龄38～41 周，平均(39.71±0.30)周。两组患者的性别、年龄、孕龄等一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。本研究经医院医学伦理委员会审核批准(伦理批号2020年5 号)。

    纳入标准：①均为单胎妊娠初产妇；②18～35 岁；③孕龄>37 周；④产检指标检查无异常且不存在其他产科合并症；⑤为产妇讲解本次研究方法、过程以及目的后，自愿签署知情同意书。排除标准：①既往存在盆腔、卵巢或子宫疾病史；②伴有内分泌、免疫、心脑血管等疾病；③护理依从性较差；④特殊人群除外 ......