90后护生临床带教问题及探讨
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【摘要】 目的 探讨分析90后护生带教中出现的问题及对策。方法 通过对2007~2009年在安阳地区医院急诊科实习的90后护生进行不记名问题问卷调查，总结分析存在的问题并制定相应的护理对策。结果 调查问卷发放200份，回收189份，回收率94.5%，其中反映实习生活辛苦、受委屈较多；从事非护理工作较多；自己动手从事护理治疗操作机会较少以及从事非自己带教老师安排的工作等问题较多。结论 90后的护生带教需重视品格的塑造，尊重护生的意愿，多用鼓励性的语言，对护生提出的问题多讲解，并且用多提问、多发言的方式进行带教，避免实习护生进入临床护理工作时产生恐惧、厌倦、逃避以及自我价值观的贬低，鼓励护生树立高度的社会责任感和生活的自信心。
【关键词】 90后护生； 临床带教问题； 对策
随着人类社会的进步和生活水平不断提高，不同时代人的人生观和价值观也不断发生变化。南丁格尔时代的护理精神是“以人道主义精神关爱生命，救死扶伤，不计个人得失，不计报酬地尽自己最大能力工作在人民卫生事业的第一线”。随着新中国经济浪潮不断翻滚提高，90后护生们的人生观和价值观也发生不同程度的变化，现将2007年1月~2009年12月在安阳地区医院急诊科实习的90后护生临床带教中出现的问题及对策报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 将2007年1月~2009年12月在安阳地区医院急诊科实习的90后200名护生临床带教中出现的问题进行问卷调查，年龄16~22岁，平均18.7岁，其中女168例，男32例；中专学历92名，大专学历97名，本科学历11名；在笔者所在科实习时间2~4周，平均3周；实习内容是院前、院内急救护理，院内病房和EICU患者治疗与护理。问卷调查表是根据实习护生所反映的问题，以及带教老师在临床带教中所发现的问题进行制作，3年共发放200份，回收189份，回收率94.5%。
1.2 方法 将所有收回的问卷调查表上的问题进行归类分析打分，0表示从来没有发生；1表示偶然发；2表示有时发生；3表示经常发生，由护生根据自身的感受进行自评 ......
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