健康教育在COPD患者中的应用观察分析
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作者单位：225300 江苏省泰州市人民医院南院
通讯作者：丁阿宏
【摘要】 目的 探讨健康教育在治疗过程中对慢性阻塞性肺疾病(COPD)的作用。方法 对笔者所在科室收治的100例COPD患者进行心理护理、饮食指导、氧疗等健康教育，提高患者的自我管理能力及家属的照顾技巧，对患者的健康恢复起到了重要作用。结果 健康教育后COPD患者自我管理能力评分明显提高，住院天数明显缩短，长期预后得到改善。结论 健康教育可提高患者自我管理能力，减少住院天数，改善长期预后，对患慢性阻塞性肺疾病的患者有着重要的意义。
【关键词】 慢性阻塞性肺疾病； 健康教育
慢性阻塞性肺疾病(COPD)简称慢阻肺，是一组包括慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、支气管哮喘的慢性肺部疾病，以气流受限为特征的疾病。气流受限不完全可逆，呈进行性发展，是呼吸系统疾病中的常见病和多发病，病程长、致残率高，严重影响患者的劳动能力和生活质量[1]。据统计，我国COPD的发病率为3.82%～15%，在美国已居死亡原因的第4位[2]。COPD目前只能控制，无法治愈，且易并发慢性肺源性心脏病、呼吸衰竭、肺性脑病等。COPD的健康教育作为一种有效的干预手段，可减少住院时间，有效地帮助患者预防并发症，对延缓疾病发展、改善肺功能、提高患者的生活质量有重要意义。笔者所在科对100例COPD患者实施健康教育后，颇具成效，现将具体内容介绍如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 笔者所在科2008年12月～2010年12月共收治的患者100例，均符合慢性阻塞性肺疾病诊断标准。其中男60例，女40例；年龄50～74岁；高中及以上学历32例，以下68例；平均住院天数12天(健康教育前的平均住院日为15天)。
1.2 方法 健康教育的方式采用一对一的宣教，同时根据患者的年龄、记忆力的好坏及对健康教育的理解程度有针对性地给予教育。老年人的生理、心理特点，在健康教育中采用直观形象的教育方法。用通俗易懂的语言不厌其烦地对患者提供教育、解释教育内容。每次时间要短、内容不宜过多，使患者容易理解和接受。文字教育，通过黑板报、发放健康教育资料，指导患者了解慢性阻塞性肺疾病的相关知识。要以患者为中心，由陪护及医护人员共同参与，采用集中示范的方法为患者进行相关知识教育，并利用患者间相互学习 ......
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