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编号:13188096
护理实习生的带教体会
http://www.100md.com 2011年7月15日 《中国医学创新》 2011年第20期
     作者单位:036700 山西省宁武县人民医院

    通讯作者:郝建青

    【关键词】 护理; 临床实习; 带教

    临床实习是医学教育的重要组成部分,是护生把在校学到的理论与实践相结合并运用到临床实际工作的过程,是实现知识向能力转化的重要阶段。WHO提出21世纪护理事业发展的四大趋势:护理人员将成为初级卫生保健的主要力量;健康教育的主要实施者;医生的平等合作者;危重患者高质量、高技术的护理者。实习结果的好坏,直接影响着护理队伍整体素质的发展。做好护生带教工作,逐步培养护生独立工作的能力,使其顺利走向工作岗位,是适应时代发展的需要。笔者从事多年护理实习生的临床带教工作,现将带教体会介绍如下。

    1 岗前培训

    岗前培训必不可少,可使护生的思想由学校到工作岗位有一个平稳的过渡,能基本解决护生思想上、工作态度上的共性问题,使护生以饱满的热情投入到临床实习。一直以来,本院就非常重视护理实习生的带教工作,护理实习生一进医院首先开始对其进行规范化的岗前培训,向护生介绍医院基本概况、病区环境、医院辅助科室的位置,学习医院的规章制度、有关法律法规知识、院内感染知识、人文关怀知识、社会伦理知识。增强护生的组织、纪律性,使护生在实习过程中能端正工作态度,爱岗敬业、无私奉献。让护生懂得沟通技巧,保健知识,因目前独生子女多,家人宠爱难免,还要注重培养护生吃苦耐劳,不怕脏、不怕累,尊重他人、关心他人的精神。宣扬“南丁格尔”精神,使护生明确护理是科学、艺术与爱心的结合 ......

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