产前健康教育与心理护理的临床意义研究
【摘要】目的 探讨产前健康教育与心理护理对临产妇分娩方式的影响,为促进孕妇及婴儿的健康提供依据。方法 观察实验组与对照组临产妇分娩方式的不同,评估进行产前教育及心理护理的临床意义。结果 实验组临产妇自然分娩率比对照组高15.14%,剖宫产率下降11.25%,助产率降低3.89%,差异有统计学意义(P=0.001)。结论 产前进行健康教育以及心理护理,有助于提高产妇的自然分娩率,降低产钳助产率和剖宫产率。【关键词】临产妇;健康教育;心理护理
分娩是一种常见的生理过程,即婴儿发育成熟后脱离母体的过程。许多初产妇由于生理变化、环境改变等,在入院临产前会产生紧张、恐惧等心理变化[1],产前存在焦虑和抑郁情绪的比例很高。这些心理、精神上的变化,是影响产妇分娩方式的一个重要因素[2]。本研究通过对2009年9月~2011年3月入住笔者所在医院妇产科的临产妇进行分组、产前教育以及心理干预 ......
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