儿童d2注意力测验中抑制参数的性别差异(3)
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参见附件。
1.4 治疗方法 两组患者均行常规治疗,包括禁食、胃肠减压、静脉补液维持内环境稳定、应用抗生素及生长抑素等,并积极预防和治疗重症急性胰腺炎。在此基础上,观察组静脉滴注泮托拉唑40 mg,1次/12 h;对照组静脉滴注西咪替丁400 mg,1次/12 h,观察时间为5 d。
1.5 疗效判断 显效:5 d内患者临床症状消失,血淀粉酶水平恢复正常。有效:5 d内患者临床症状减轻,血淀粉酶水平明显下降,但仍高于正常。无效:5 d内患者临床症状无明显减轻,血淀粉酶水平下降不明显,甚至出现并发症。总有效率(显效病例数+有效病例数)/患者总数×100%
1.6 观察指标 比较两组患者的治疗效果,检测并比较两组患者治疗前后白细胞、Ca2+及ALT水平。
1.7 统计学处理 使用SPSS 13.0统计学软件包,计量数据采用均数±标准差(x±s)形式表示,统计学方法采用t检验,两样本率的比较采用χ2检验,均以P<0.05具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者治疗效果的比较 观察组患者总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
表1 两组患者治疗效果的比较[n(%),%]
注:与对照组比较,*P<0.05
2.2 两组患者治疗前后白细胞、Ca2+及ALT水平的比较 与治疗前相比,观察组患者白细胞、Ca2+及ALT水平均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者白细胞及ALT水平均明显降低,与治疗前相比,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组患者白细胞、Ca2+及ALT水平均低于对照组,两组之间差异有统计学意义(P<0 ......
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