浅谈5~9岁儿童静脉抽血的心理护理
【摘要】 目的 了解和分析门诊静脉抽血患儿的心理状态，探讨心理护理在5～9岁患儿抽血过程中的应用效果，有针对性地开展心理护理，减少患儿抽血过程中的不良反应。方法 随机抽取400例5～9岁患儿，通过有效沟通，进行心理干预，观察患儿在抽血过程中心理行为的应激反应。结果 门诊患儿抽血前普遍存在紧张、焦虑、恐惧心理。通过针对性的心理护理，患儿对抽血的恐惧情绪明显缓解，提高了护理质量。结论 采取针对性的心理干预，提高静脉抽血的成功率及安全性，避免晕针等不良反应的发生。【关键词】 儿童； 静脉抽血； 心理护理
doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2012.03.036
抽血检查已成为体检、疾病诊断及复杂病情诊断的一种重要的实验室检查方法。抽血者普遍存在紧张、恐惧心理，尤其是儿童群体。5～9岁年龄阶段的儿童已具备一定的判断能力，并能独立进行一些有目的的活动，他们会意识到社会及他人对自己的期望，会因受到赞赏而产生成功和信任感；同时也可能因受到责备而感到失落，产生抵触、厌烦情绪以及行为反应[1]。因此，进行5～9岁儿童静脉抽血心理护理，能够增强患儿对治疗护理的依从性，提高静脉抽血的成功率及安全性，促使护理人员提升业务素质。
1 资料与方法
1.1 一般资料 随机抽取400例患儿，其中男280例，女120例；年龄5～9岁，第1次抽血240例，2次以上抽血160例。
1.2 方法 温馨服务是一种实践人性化、人道化护理服务的行为和规范。建立良好的护患关系，首先要进行有效的护患沟通，了解其心理状态，有针对性地制定护理措施。主动热情接待患儿，言谈举止要大方得体，用真挚的言行、娴熟的操作技术让患儿放松，顺利地完成抽血工作[2]。
1.3 心理分析
1.3.1 紧张与恐惧原因 5～9岁的儿童正进入启蒙意识渐退、独立思维开始生成的阶段 ......
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