【摘要】 标本检测数值的可靠度与医生、护士、检验人员、患者等都有一定的关系。其中，护士自身行为对标本采集的质量存在着许多非疾病性的可控环节，如护士知识的更新、操作的规范、指导患者的配合、选用合格的试管仪器、标本运送的稳妥及时等环节，都是标本检测数据的可靠度上至关重要的因素。因此，护士不断学习，提高自身业务能力，加强采集标本前后的质量控制，是配合检验科获得可靠度高的检验数据，有效地避免误诊、误治，为临床的准确诊断提供有效信息的重要环节。

    【关键词】 护士因素； 标本采集； 防范对策

    现代医学的迅速进步，使人类对疾病有了更深更广泛的认识，许多因素促使临床医学对疾病的诊断越来越依赖于临床检验，因此，保证实验室检验结果的准确，从不同角度监督实验结果所得出的数据，最大限度地减少误差，尽可能的提高试验结果的可信度和准确性[1]，对协助疾病诊断、制定治疗方案和判断疾病预后均有重要的意义。一项检验从标本采集到出结果，受医务人员、患者、环境、时间、采集过程、妥善运送等诸多因素的影响，其中，护士自身行为对标本采集的质量存在着许多非疾病性的可控环节。增强护士工作的责任心，强化护士在采集标本过程中的操作技能，掌握正确采集标本的方法及及时送检标本，是保证检验质量的重要环节[2]。

    1 护士自身原因对标本采集质量影响的相关因素

    1.1 知识问题 护士在学校虽然学习过标本采集 ......