2.3 在临床实习过程中融入人文教育 临床实习阶段是医学生通往职业医务工作的入口，是学生将所学理论知识与实践相结合的重要时期，是进一步加深医学生对职业操守和人文关怀认知和内化的时期[9]。在肿瘤学临床实习期，(1)医院应选派医德高尚、医术高明的医师带教，通过言传身教，亲身示范，用细节来教育和打动实习生，使学生业务和思想素质得到全面提高。(2)在学业考核环节上应突出敬业精神、工作态度、医护人员和患者评价等方面的内容，使学生认识到人文精神和人文关怀是一名职业医生必备的素质。(3)应定期组织学生与德高望重的医师、护士、心理康复医生和法律专家进行座谈，结合典型的医疗纠纷和医疗事故案例，讲解医患沟通中常见的问题和防范措施，交流如何提高医患沟通技巧 ......