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编号:12708185
加强心肺内科护生带教管理工作的体会(2)
http://www.100md.com 2014年1月15日 把菊香
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     综上所述,实施科学、系统的带教制度,重点实施一日一问及病例分析讨论制度,可提高护生的学习积极性,提高其独立处理问题的能力,强化实践能力,避免护理差错的发生。

    参考文献

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    [4]温桂华.“统一培训”与“分层次培训”结合在临床护生带教的应用及效果观察[J].医药前沿,2011,10(21):84-86.

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    [6]李春玲,吴春子.传染科护生临床带教问题和对策探析[J].健康必读(下旬刊),2011,12(10):46-48 ......

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