4 说教法

    (1)直观教学法：利用CAI课件、标本、模型与理论讲授相结合，此法是形态学主要的教学方法，既可增强学生的直观感受，又能加速理解和记忆。(2)PBL教学法：通过“临床案例的引入”，增加学生学习兴趣，激发学生主动探求问题、解决问题的积极性。(3)多媒体“自定义动画演示”法：一个知识点理论讲授完后，利用CAI课件重新播放自制的自定义动画，例如介绍输尿管的三处狭窄，在理论讲授一遍之后，利用CAI课件重新播放，第一处狭窄位于肾盂与输尿管移行处，第二处狭窄位于小骨盆上口与髂血管交叉处，第三处狭窄是穿膀胱壁处，让学生“边说边印证”，达到加强对知识点的掌握和记忆的目的。(4)比喻教学法：通过“桥下流水”形象讲授输尿管与子宫动脉的位置关系，帮助学生理解和记忆。(5)联系生活记忆法：一般正常成人膀胱的容量为300～500 mL，联系生活并提问“大家知道一瓶矿泉水的容量是多少吗？”提示：小瓶矿泉水是300 mL左右 ......