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编号:12642561
健康信念模式教育对恢复期精神分裂症患者负性情绪的影响(2)
http://www.100md.com 2014年9月15日 中国医学创新 2014年第26期
     表1 两组患者教育前后SAS、SDS评分比较(x±s) 分

    组别SAS评分

    SDS评分

    教育前教育后教育前 教育后

    试验组(n=39)43.15±6.3234.75±6.0944.08±6.5535.15±6.11

    对照组(n=38)42.87±6.3838.26±5.9243.59±6.3139.35±6.16

    t值 18.855 22.322

    P值 <0.05 <0.05

    表2 两组患者教育前后GSES比较(x±s) 分

    组别教育前教育后

    试验组(n=39)1.704±0.4792.742±0.335

    对照组(n=38)1.733±0.4682.198±0.347

    t值 13.219

    P值 <0.05

    3 讨论

    精神分裂症患者随着药物及心理治疗 ......
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