表1 两组婴儿全血Fe微量元素含量比较(x±s) μmol/L

    组别开始添加辅食前添加辅食3～6个月后

    对照组(n=150)392.2±13.4338.9±10.3

    观察组(n=150)386.4±20.2556.4±20.4

    P值>0.05<0.05

    2.2 两组婴儿家长对缺铁性贫血知识的知晓情况比较 在对缺铁性贫血为婴幼儿常见病的知晓情况中，观察组家长为134名，对照组家长为86名，两组比较差异有统计学意义( 字2=6.0938，P<0.05)；在对纠正偏食增加富铁食物可改善或者治疗贫血的知晓情况中，观察组家长为144名，对照组家长为95名，两组比较差异有统计学意义( 字2=8.379，P<0.05)；在对婴幼儿贫血影响生长发育及其他伤害的知晓情况中，观察组家长为150名，对照组家长为104名，两组比较差异有统计学意义( 字2=6.0938，P<0.05)，充分说明医护人员对需要添加辅食的婴儿家长实施护理宣传教育工作，能够提高家长对缺血性贫血知识的认识，从而促进婴儿的健康发展。

    3 讨论

    一个国家的经济发展水平在一定情况下是通过这个国家儿童的营养状况反应出来的 ......