1 资料与方法

    1.1 一般资料 本研究采用立意抽样方法，抽取遵义医学院2012级护理学专业本科学生72人为研究对象。

    1.2 方法 自行设计“护生专业学习现状及网络应用能力调查问卷”，问卷初稿形成后，邀请护理教育、护理管理、临床护理等不同护理领域的专家审阅，根据专家意见不断修改完善，经过多次修订后，该问卷最终由3部分内容组成：(1)基本信息，包括性别、年龄、户籍等共6个条目；(2)专业学习现状，此部分由课堂学习和自主学习情况两部分内容组成，共14个条目；(3)网络应用能力，包括网络应用总体状况、网络学习及娱乐行为，共14个条目。本研究以班级为单位在教室集中发放问卷，调查前征得学生的知情同意，由经过统一培训的调查员对研究对象进行匿名调查，请任课老师协助，以保证问卷填写质量及回收率，调查员及任课老师监督学生独立完成问卷并当场收回，如有遗漏请其及时补充，填写时间为15 min。问卷收回后进行统一编号，由2名研究者双人将数据录入Excel。

    1.3 统计学处理 数据采用SPSS 18.0统计学软件处理，计数资料以百分比表示，进行描述性分析。

    2 结果

    2.1 一般情况 本研究共发放问卷72份，收回有效问卷72份，有效回收率为100% ......