1.2 干预方法 于2012年4月-2013年7月，针对第一次基线调查拟定健康教育计划，开展多种形式干预。(1)营造合理使用抗生素的健康教育氛围：在社区居民聚集的地方用海报、横幅、分发宣传资料等进行合理使用抗菌药物宣传。(2)开展专题讲座：聘请专家到社区服务中心开展以“抗生素用药指导”为主题的健康讲座，60 min/次，每2个月一次。(3)人际传播：在社区选择志愿者、同伴教育、大众意见领袖等人际传播形式进行干预，对他们进行相关知识和技能培训，考核合格后由他们开展传播。(4)小组讨论：每月组织一次小组讨论活动，以滥用抗生素真实的案例交流不良知-信-行的危害及促进健康信念及行为的心得。(5)健康咨询：请专家在需要时进行一对一的指导及电话提供专门咨询。

    1.3 效果评价 自行设计《社区居民合理使用抗生素知-信-行评估问卷》，内容根据知-信-行理论[4]，并由4名临床医学专家和健康教育专家评定，问卷分3个维度抗生素相关知识情况：20个条目，选择“正确”记1分，选择“错误”、“不知道”记0分，分数越高说明知识掌握情况越高；态度情况：10个条目，按照likert5级评分制计分，对于正向条目：5分=非常同意 ......