关于如何提高血液内科临床实习教学质量的相关体会(2)
2 加强具有血液病学专业特色的临床技能培训加强临床基本技能培训是医学生临床实践能力培养的关键,通过临床基本技能培训,验证、巩固和深化所学的理论知识,从而实现由学生向临床医生的过渡和转化[4]。具有血液病学专业特色的临床技能主要有以下三类:病历书写、骨髓穿刺和腰椎穿刺技术以及医患沟通。
病历书写是指医务人员通过问诊、体格检查、辅助检查对疾病进行诊断与治疗,并把获得的相关资料进行归纳、分析、整理形成医疗活动记录的行为[5]。完整准确的入院病历是对疾病进行初步诊断的前提。而且,病历也是一种医疗法律文件,是医疗纠纷和医疗事故鉴定的证据[6]。病史采集、体格检查和书写入院病历是每一个临床实习生必须掌握的最重要的临床基本技能之一。入院病历的书写对锻炼临床实习生的临床诊断思维、提高医患沟通能力具有重要作用[7]。笔者在临床实习带教中经常发现,实习生普遍存在问诊、体格检查及病历书写质量等临床基本技能差的问题,病历书写错漏百出,前后矛盾,极易造成不必要的医疗纠纷,甚至有部分实习生对书写病历敷衍了事,特别是在电子病历的应用过程中,实习生不认真书写病历,而是套用模板或是复制粘贴,导致病历的内容大部分相同,不仅影响了病历的质量,更重要的是实习生的临床思维没有得到锻炼和提高[8]。为进一步规范和提高病历书写能力,提高临床实习教学质量,笔者在临床实习带教过程中主要采取了以下措施:(1)加强入科教育。《病历书写规范》是实习生入科时带教老师重点讲解的内容之一,包括住院病历和各种检查申请单书写的规范要求,特别是入院记录、病程记录、输血申请单 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5996 字符。