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编号:12832240
“三贴近”在五年制大专《生理学》教学中的应用(3)
http://www.100md.com 2016年5月5日 《中国医学创新》 2016年第13期
     “三贴近”创新教学模式在“五年制大专”教学中的应用是提高医学专业学生素质和医学教学质量极有效的途径,是实现素质、知识、能力并重培养的有效方法[14]。其一,采用“贴近临床”的教学模式,通过典型临床病案为中心的教学,运用生理学知识,正确认识疾病,处理临床实践中所遇到的实际问题,体现“早临床、多临床、反复临床”的教改精神,这样既提高学生学习兴趣,又开阔学生临床视野;其二,采用“贴近基层”教学模式,符合本院面向基层培养实用型卫生技术人才的人才培养目标,同时,顺应云南地处西南边陲,基层医疗人员紧缺的省情,为本院毕业生扎根基层一线、提高就业率打下坚实的基础;其三 ......
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