1 资料与方法

    1.1 一般资料 于2015年12月采取目的抽样的方法，选取国内6家三级综合医院的在职的应急救援护士共76名进行调查。

    1.2 方法

    1.2.1 成立调查小组 组成专业的调查小组，组内成员统一培训后，调查员直接对应急救援护士进行询问和评估并填写调查表。

    1.2.2 调查工具 参阅相关文献[5-7]，自行设计问卷，主要包括3个部分：(1)采用自行设计的调查问卷进行调查，调查应急求援护士性别、年龄、民族、文化程度、工作年限、职称、是否参加过相关培训、能否熟练使用语言与患者沟通(方言、英语等)等一般情况[8]。(2)另根据Bernal和Froman护理人员文化效能量表为基础[2，9-10]，设计出包括“文化概念与理论知识”、“风俗习惯与宗教信仰”和“语言沟通与临床应用”3个维度，每个维度15个问题，回答采用Likert’ 5级评分法对调可结果进行重要性赋值，最高分225分。得分越高，说明实习护生多元文化护理的认知水平和应用能力越高。总分及各维度得分的优秀、良好、及格分别按0.90、0.75、0.60权重计分。该问卷表面效度经阅通过；预实验15人 ......