3.2 应急救援护士多元文化护理的影响因素 随着护士和患者之间文化交流的增进，可以降低健康差异的可能性[19]。调查结果显示应急救援护士年龄、民族、职称的差异对得分的影响不明显(P>0.05)。而工作年限和学历越高的应急救援护士其得分要高于工作年限短学历较低者。应急救援护士在工作中不断会积累经验，使得工作时间越长的应急救援护士文化护理应用较好，但在文化概念部分知之较少，多数应急救援护士认为此与其在学校期间接受相应培训较少有关。本次调查中也显示出接受系统培训(培训时间>20 h)的应急救援护士仅48名，占本次调查人数的63.15%。接受相关课程或教学的应急救援护士相比于未接受过相应课程者，显然前者的及格人数高于后者。由于多元文化护理相关的课程现在我国护士教育体系中属选修课目，学习时间>50 h的仅14名(18.42%)，可见应急救援护士累计学习时间不足。而要临床工作的带教中，此内容也未纳入必学知识。均导致应急救援护士对多元文化护理的认知缺乏。加之由于多元文化护理在国内护理中引入的时间较晚 ......