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编号:12954662
健康教育和心理护理对改善老年带状疱疹后遗神经痛患者生活质量的作用(2)
http://www.100md.com 2016年8月25日 《中国医学创新》 2016年第24期
     1.2 方法 医护人员根据患者实际情况,科学给予两组患者中西医结合治疗、理疗、营养神经药物肌注、神经阻滞治疗等。常规组于治疗期间给予病情监护、饮食护理、环境护理等常规护理措施,试验组给予健康教育和心理护理,具体如下:(1)健康教育:医护人员在患者入院初期,需要向患者发放健康知识手册,通过个人讲解和知识讲座等方式向患者宣传疾病相关知识,消除患者困惑。医护人员向患者发放外用药物时,应该仔细向患者讲解药物特点、用药方法、注意事项等,待患者能准确复述后再用药。针对记忆力低下的患者,医护人员需要反复向患者讲解护理措施和药物作用等相关知识,充分应用语言和手势,加强患者记忆[5]。在对患者进行皮内注射治疗前,医护人员应该告知患者治疗方法、机制、意义,并且向患者仔细解说可能出现的不良症状,消除患者对临床治疗的恐惧,增强临床依从性。在治疗过程中,医护人员可以通过聊天的方式使患者放松身心,完成注射后,医护人员应该叮嘱患者保持注射体位一段时间,促进药液吸收。在治疗期间,医护人员应该向患者及家属讲解正确饮食的重要性,一一列出适宜食物与禁忌食物,督促患者养成良好的饮食习惯[6-7]。针对并发有慢性疾病的患者,医护人员应该全面分析原饮食方案与特殊饮食要求间的冲突 ......
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