随着社会的发展和人们生活水平的提高，人民所面临的工作学习压力也逐渐增大。本研究结果表明，随着正畸治疗疗程的延长，患者工作学习受到正畸治疗的影响越大。成年患者均有自己的工作，平时工作繁忙，缺少自由时间，较难准时就诊，随着疗程的延长，将对患者的正常工作学习带来影响。因此，在临床治疗上，应尽量缩短疗程，减少疗程对患者工作学习的影响[12]。而成人牙齿移动和牙周组织的改建较为缓慢，导致疗程较长[13]。

    本研究结果还明，正畸治疗疗程在0.5年内和2.5年以上的患者的生活质量受到正畸治疗的影响比较大，而疗程在0.5～2.5年内的患者的生活质量受到正畸治疗的影响比较小。这说明正畸治疗初期，对患者的日常生活行为的影响较大，患者需要一段时间适应口腔正畸装置和装置对牙齿施加的作用。而在矫正期，临床医生在不影响矫正疗效的前提下合理安排矫治装置的安放时间，降低由于一次安放过多矫治装置对牙齿作用力过大导致患者的不适 ......