【摘要】 目的：探討健康教育结合呼吸训练对胃镜检查不适反应的影响。方法：选取206例行无痛胃镜检查的患者作为研究对象，按入院日期分为观察组与对照组，各103例，对照组给予常规护理模式，观察组在常规护理的基础上给予健康教育结合呼吸训练的护理模式，比较两组患者护理效果满意度、治疗配合度及恶心、呕吐等不适反应的发生情况。结果：胃镜检查前，两组SpO2比较，差异无统计学意义(t=0.339，P=0.735>0.05)；检查后，观察组SpO2显著升高并趋于正常水平，明显优于对照组，差异有统计学意义(t=4.423，P=1.585×10-5<0.05)；观察组能够更好地配合医生进行胃镜操作，其一次性入镜率(99.03%)明显高于对照组(93.20%)，差异有统计学意义( 字2=5.037 ......