本次研究对患者加强自我管理与健康教育后，观察组患者的躯体活动、健康责任感、人际关系、心理健康、压力管理以及健康行为总分等方面均优于对照组，比较差异均有统计学意义(P<0.05)，表明自我管理与健康教育能够提升患者的健康行为。在对患者进行管理的过程中，护理服务成功与否在很大程度上取决于提供服务的项目，项目应结合护理实践的相关知识，重在关注患者及其家属的真正需求[10]。自我管理与健康教育属于护理人员教导给患者一种正确认识自我疾病的方法指导其应对各种事件[11]，如急性发作期间缓解症状的措施、吸入药物的正确途径以及治疗过程中的注意事项等[12]，日常生活中对患者进行适度的锻炼，如组织病友共同分享经验、观看教育宣传片等[13]。护理人员的教育与鼓励、家属的监督，有利于环境、个体、行为等三个变量进行相互促进，保证患者健康[14]。

    据相关研究资料表明，COPD控制成功与否很大程度上取决于有效的自我管理[15]。国内有关研究人员对自我护理能力的解释为：不断对自身需求进行满足以维持和改善正常的生命进程，属于后天学习而获得的可受个体身心状况及外界环境因素影响的一种能力[16-18]。本研究中观察组患者的自我护理能力明显优于对照组，表明自我护理能力更高的患者健康行为也更高，同时良好的健康行为又有利于自我护理能力的养成 ......