【Key words】 Scene simulation teaching method； Nursing staff； Training

    First-author’s address：The Xiaogan Hospital Affiliated to Wuhan University of Science and Technology，Xiaogan 432000，China

    doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2017.16.023

    情景模拟教学法是一种非常典型的互动教学方法，指学生在教师的指导下，进入教师所设定的情景中，对自身岗位进行扮演模拟，从而提升学生的学习积极性与技能[1]。本次选取本院在职护理人员60名作为研究对象，探讨情景模拟教学法在护理人员在职培训中的应用效果以为临床提供理论依据，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2015年1月-2016年5月60名于本院在职培训护理人员为研究对象，年龄20～25岁，平均(22.3±1.4)岁；工作时间1～2年，平均(1.5±0.4)年；其中大专学历8名，本科学历52名。

    1.2 方法 60名护理人员均采用情景模拟教学法 ......