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编号:13113267
学生自主管理基础护理实验室的做法和效果(2)
http://www.100md.com 2017年7月5日 《中国医学创新》 2017年第19期
     1.2 基础护理实验室的现状 本院护理系实验大楼共5层,每层配备一名实验教师,基础护理实验室占一层,共5个实验室,每个实验室10张床,每个床单位固定有2~3名学生进行操作练习,所有的实验用物及模型都在各个实验室。

    1.3 培训考核项目 无菌技术基本操作;体温、脉搏、呼吸、血压的测量;昏迷患者的鼻饲法;女/男患者导尿术;周围静脉输液法;静脉输血法;青霉素皮内试验法;臀大肌肌肉注射法;皮下注射法以及双侧鼻导管吸氧法。

    1.4 方法

    1.4.1 实验用物的管理 将15个班级的学生固定实验室,再按照床单位固定每个床的学生,把实验室的十张床按照1~10的顺序贴好标签,再把实验区域内的操作用物、模型、治疗车等按照1~1,1~2的形式贴好标签,其中1~1代表1实验室1床。操作用物在每个实验室的固定区域放置,由班级的实验室负责人掌管钥匙。上课前提醒每个组的学生领取用物,下课后再将实验用物按照编号放回原位。

    1.4.2 实验室的管理 实验室需要进行规范化的管理[6-7],实验老师通过微信、QQ等平台与各个班级的实验室负责人联系。每个班级都有固定的实验室,每个床单位的同学都有固定的实验用物 ......
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