2.3 丰富典型病例临床教学资料 国外医学临床教学实践认为，重视病例教学(case-based learning)能够有效提高醫学生的学习效率，巩固理论知识，明显改善教学效果[11-12]。对于临床少见疑难病例建立完善的病例资料库，除常用的病历、检验单等资料外，笔者还收集保存病灶可评估患者在治疗前后的影像资料(如淋巴瘤患者CT、MR图片等)。针对特殊病例，将其资料专门制作成视频或PPT文件保存，结合互联网资料，可保证医学生临床教学时可以接触到形象生动的病例资料，提高教学效果。本院肿瘤放疗科依托呼吸疾病国家重点学科，具有丰富的胸部肿瘤典型病例，以肺癌为例，从临床早期到晚期均有相当数量的病例。应用这些病例，结合目前小细胞肺癌和非小细胞肺癌诊疗的实践，穿插分子靶向治疗和免疫治疗方面的前沿知识[13-14]，重点传授早期到晚期肺癌中放射治疗的知识。对于早期肺癌，立体定向放射治疗可与手术治疗相媲美。进展期的肺癌，结合手术和化疗，在多学科的参与中，充分认识放射治疗在肺癌治疗中的价值。对于晚期肺癌，放射治疗在脑转移、骨转移和胸部病灶均有独特的治疗价值[15-16] ......