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心理护理联合健康教育的综合护理模式在老年牙髓病患者中的应用效果(3)
http://www.100md.com 2018年11月25日 《中国医学创新》 2018年第33期
     2.4 两组治疗配合度比较 护理组的总配合度为94.33%明显高于对照组的85.00%,差异有统计学意义(字2=14.102,P=0.000),见表3。

    3 讨论

    牙齿具有美观、发音、咀嚼和支持面部外观等作用,当出现牙体牙髓疾病时,严重影响患者的咀嚼进食功能,对前牙区的牙体疾病,还会明显影响发音功能,同时由于美观性受到破坏,对患者的心理健康也造成了一定的影响,另外由于牙髓病的主要临床症状以剧烈疼痛为主,导致患者出现不同程度的焦虑和烦躁的表现,所以对于出现牙髓病的患者应及时进行治疗,同时在治疗过程中应充分考虑到对心理健康状态的调节[11]。

    传统护理模式主要对患者进行用药和饮食方面的指导,对患者的心理状态关注较少,所以存在许多不足,已经逐渐无法满足临床要求[12-13]。心理护理模式近年来在口腔科的應用逐渐增多,通过将心理护理与健康教育进行有效的结合,护理人员耐心对进行口腔疾病知识宣教,可以解除患者心中的疑虑和恐惧,增加对治疗的信心[14-15];同时与患者进行充分的交流,让患者可以表达内心的想法,提高对医护人员的信任度,从而使得对治疗的配合度也更高;另外给予患者心理护理措施 ......
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