【摘要】 目的：探討绘画分析与治疗对青少年抑郁障碍的干预效果，为绘画心理分析与治疗的临床推广提供一定的理论依据。方法：选取2015年6月-2018年6月在本院确诊或住院治疗的诊断为抑郁障碍的患者100例，按照随机数字表法将患者分为研究组和对照组，每组50例。研究组采用25～150 mg/d的舍曲林药物治疗结合绘画分析与治疗，对照组仅采用相同剂量的舍曲林药物治疗，不进行特殊心理治疗。分别于治疗前及治疗第1、4、8、12周对两组患者进行抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)世界卫生组织生存质量评定量表(WHOQOL)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)及临床疗效总评量表(CGI)评估。结果：治疗第4、8、12周，研究组SDS、SAS、CGI评分均低于对照组(P<0.05);且研究组治疗第12周的SDS、SAS、CGI评分均显著低于治疗前(P<0.05) ......