1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2017年1月-2018年1月本院儿童保健科负责常规体检的30家幼儿园中的3～6岁学龄前儿童7 277例作为研究对象，平均年龄(4.5±0.9)岁，其中男3 164例，女4 113例。纳入标准：(1)均为健康儿童。(2)年齡3～6岁。排除标准：(1)合并先天性听力障碍。(2)合并鼓膜穿孔。(3)合并中耳置管治疗。同时选取去年同期本院儿童保健科负责常规体检的30家幼儿园中的3～6岁学龄前儿童7 156例作为对照，在2016年1月-2017年1月常规对学龄前儿童听力进行保健体检，发生异常的儿童有379例(5.30%);经诊疗痊愈后，再次复发的儿童有62例(16.40%)。儿童直系亲属均知情并签署同意书。本研究已经医院伦理委员会批准。

    1.2 方法 (1)听力筛查环境。在环境安静的单独教室(保持室内环境的噪音不超过45 dB)进行筛查;纯音测听：耳鼻喉科内的专业听音测试室内进行检查。(2)相关听力检查的诊断标准。中耳分析仪：提示为B或C型图时未通过。声导抗仪：鼓室图宽度超过250 daPa、Ym(静态声导纳峰值)不足0.2 mmho、中耳负压超过-200 daPa时未通过[5] ......