doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2019.19.032

    感觉统合主要是指大脑将人体一系列感觉器官传导而来的感觉信息予以组织、分析处理，从而促使机体和谐有效地运作，进一步达到对机体内外知觉做出相应反应，使得个体与环境接触顺利的协调过程[1]。然而，由于受多种因素的共同影响，在特定条件下人体可能会发生触觉防御异常，听觉语言异常，身體运动异常，结构与空间知觉障碍以及前庭平衡功能障碍等，临床上将之统称之为感觉统合失调[2]。该病多发生于农村地区的儿童人群，患儿主要临床症状表现包括注意力不集中，学习困难，情绪以及运动协调障碍，听觉发育异常，胆小，害羞，缺乏自信等，已成为社会重点关注的热点之一[3]。迄今为止，临床上针对感觉统合失调患儿尚无特效的治疗手段，既往常规的治疗是予以相应的药物治疗，然而药物治疗具有疗程较长，且可能引发一系列不良反应等缺陷，存在一定的局限性[4-5]。随着近年来相关研究的逐渐深入，越来越多的学者发现目前所开展的感觉统合训练效果显著，可能成为临床上有效治疗感觉统合失调的有效手段。鉴于此，本文通过研究感觉统合训练对感觉统合失调患儿的疗效及心理情绪影响 ......