情景模式在基础护理教学中的临床应用价值(护理管理)

情景模式在基础护理教学中的临床应用价值(3)

http://www.100md.com 2019年8月5日《中国医学创新》 2019年第22期

     综合上述，对护理专业学生在基础护理教学中采用情景模式教学可明显提高理论知识与技能操作成绩、CCTST 2000评分、情境教学满意度及各项学习能力评分，值得临床深入研究。

    参考文献

    [1] Jiang S，Fisher-giorlando M.Inmate Misconduct：A Test of the Deprivation，Importation，and Situational Models[J].Prison Journal，2016，82(3)：335-358.

    [2]王海燕，李欣，郭琛妮，等.手术室实施情景模式化护理的效果[J].实用临床医学 ......

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