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编号:13447981
初探研究生培养与学科内涵建设的内在关系(1)
http://www.100md.com 2019年9月5日 《中国医学创新》 2019年第25期
初探研究生培养与学科内涵建设的内在关系,中西医结合,教育改革,发展模式
     【摘要】 学科是高校教育的基本功能单位,其学术水平与影响力在一定程度上标志高校的地位。研究生培养是学科内涵建设的重要组成部分,既依托于学科发展,又能加快学科的内涵建设,且研究生培养质量与高素质的师资队伍、良好的教学环境与严谨的学术氛围等因素密切相关。正确认识研究生培养与学科内涵建设之间的内在关系,实现协调发展、互动共融,为学科的可持续发展提供原动力。因此,本文基于中西医结合研究院的研究生培养发展历程与现状,从相离、相切、相交、相融等四种类型,探讨了研究生培养与学科内涵建设的相辅相成,从互动共融的角度,揭示了研究生培养与学科内涵建设的内在关系。

    【关键词】 中西医结合; 研究生培养; 学科内涵建设; 教育改革; 发展模式

    The Initial Exploration of Intrinsic Relationship between Postgraduate Cultivation and Subject Connotation Construction/LI Xihai ......
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