【摘要】 目的：探讨标准化患者(SP)在低年资护士培训中的應用效果。方法：选取2018年7月-2019年3月本院低年资护士192名。按照随机数字表法将其分为试验组和对照组，各96名。对照组采用常规技能培训方式，试验组于对照组基础上引用SP培训方式，两组均进行3个月的培训。对比两组培训前后各项考核成绩(病史采集能力、应对能力、沟通能力、人文素养、健康宣教)、工作积极性、自我效能感(GSES)及对培训方式的效果评价。结果：培训结束后，两组病史采集能力、应对能力、沟通能力、人文素养、健康宣教的考核成绩及GSES评分、工作积极性评分均高于培训前，且试验组上述指标均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.001);试验组培训优良率为94.79%(91/96) ......