2.3 两组认知功能与运动功能评分比较 干预前，两组认知功能与运动功能评分比较，差异均无统计学意义(P>0.05);干预后，两组认知功能与运动功能评分均高于干预前，且观察组均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。见表2。

    2.4 两组生活自理能力比较 干预后，观察组的生活自理能力优于对照组，差异有统计学意义(Z=2.301，P<0.05)，见表3。

    3 讨论

    随着我国社会水平的提高与人口老龄化的加剧，阿尔茨海默病发病率不断增长。阿尔茨海默病是一种常见的中枢神经系统退行性疾病，由家族史、病毒感染、甲状腺病等引起神经元减少或神经纤维缠绕等所致[10]。阿尔茨海默病起病隐匿、缓慢，其病情进展时期按患者认知能力及身体功能的恶化程度可分为轻度痴呆期、中度痴呆期、重度痴呆期，随病情进展可造成患者记忆减退、社交困难、行为异常、认知障碍等，不仅严重影响患者身心健康，而且造成家庭、社会较大负担[11-12]。因此，及时有效的治疗、护理对阿尔茨海默病患者较为重要[13]。

    目前，临床常通过抗精神病、脑代谢赋活药物等药物治疗阿尔茨海默病患者，以控制患者病情进展，维持患者脑功能，改善患者认知障碍、记忆减退等症状[14]。有研究发现，在药物治疗的同时进行认知护理干预有利于改善阿尔茨海默病患者的认知功能，促进其日常生活自理能力与生存质量的提升[15] ......