1.2 方法

    1.2.1 对照组 均给予常规健康教育，即入院后由责任护士向其普及ART的相关知识，包括治疗方法、目的、基本流程、注意事项等知识，并给予患者用药指导和饮食指导，将上述内容制定为ART健康宣教手册，发放于患者，做好用药、取卵和移植的常规护理。

    1.2.2 研究组 均给予阶段性目标健康教育，建立阶段性的目标健康教育计划：根据ART治疗的特殊性，即专业性强、操作过程复杂、治疗时间长等，责任护士在患者入院后评估其配合能力、治疗依从性，同时结合其性格特点和治疗过程划分为四个阶段，第一阶段为治疗前干预，第二阶段为移植术取卵前干预，第三阶段为移植术治疗中干预，第四阶段为治疗后干预。责任护士通过通俗易懂的语言、图片、视频等信息技术对各个阶段实施健康教育。第一阶段：该阶段主要内容是建立患者基本档案，包括病历、初诊、复诊、检查等。患者一经入院，责任护士就患者疾病史、月经史和总体健康情况进行综合记录并建立档案;进行常规检查，体征不合格者对其进行运动指导，至合格后再进行受孕;体征合格者，责任护士向患者详细普及挂号、就诊和证件准备知识，并优化和发放ART健康宣教手册，增加挂号就诊知识，并将其制作为流程图，增加医疗环境知识(包括住院环境、治疗设备和主治医护人员基本信息)。第二阶段：该阶段主要内容为确定治疗方案。主治医师根据患者体质、检查结果等制定针对性的治疗方案，通过图片、文字等方式普及取卵时间、方法和必要性，并强调心理情绪对成功取卵的影响。成功取卵后进行卵泡监测、扳机治疗、胚胎培养操作，以网上模拟动画视频为工具向患者讲解上述操作 ......