2.2 两组阴性、阳性症状评分比较 入组时，两组阴性、阳性症状评分比较，差异均无统计学意义(P>0.05);入组6、12个月，观察组阴性、阳性症状评分均显著低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    2.3 两组社会功能评分比较 入组时，两组社会功能评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);入组6、12个月，观察组社会功能评分均明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。见表2。

    2.4 两组日常生活能力评分比较 入组时，两组躯体功能、社会功能、物质生活及心理功能评分比较，差异均无统计学意义(P>0.05);入组6、12个月，观察组上述评分均明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。见表3。

    2.5 两组ITAQ问卷结果比较 观察组疾病知识掌握度及自知力水平较高例数均明显多于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)，见表4。

    3 讨论

    精神分裂是临床上常见疾病，导致此疾病因素较多，常见因素如下：遗传因素，遗传导致的精神分裂占60%～80%[9-10];环境因素，患者对周围环境不适应[11]，长期不适应导致其精神紧绷，发生应激反应，最终形成精神分裂;社会因素，正常人每天接触各类人或事，若发生重大变故，患者受刺激易导致精神分裂[12-13]。目前心理治疗是临床上常用治疗方式 ......