1.2 方法 对照组进行常规干预，即在常规用药基础上，进行疾病及治疗知识的健康教育，给予用药指导及心理疏导。观察组则进行团队认知行为干预，在对照组干预的基础上增加团队认知行为干预，首先组成认知行为干预团队，成员包括參与治疗干预的临床工作人员，团队成员对患者进行认知的提升、行为的干预及针对性的心理疏导。(1)认知的提升：团队成员针对每例患者的情况进行综合评估，对病因进行分析，对患者的疾病与治疗认知进行评估，然后针对患者的疾病情况与认知进行认知提升方案的制定，以通俗易懂的语言及亲切的态度实施，采用高频率的方式实施，与患者建立良好的关系，同时指导家属与之进行沟通，小组成员采用固定对每例患者进行干预的方式进行工作的开展，做到全程一对一干预，从而全面提升患者的认知，另外，重点进行负性情绪危害的告知，使患者意识到配合治疗干预的重要性;(2)行为的干预：除进行认知方面的干预外，对患者的行为进行指导，包括放松、兴趣爱好培养、深呼吸缓解情绪等方式，由护理人员进行演示，并指导其细节方面的内容，引导患者养成规律的锻炼习惯，从而实现自我管理的提升;(3)针对性的心理疏导：团队成员对每例患者的性格特点进行针对性的心理疏导 ......